Psychologue

Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !

Le ou la psychologue a la chance de travailler dans peu d’établissements scolaires (souvent même une seule école), lui permettant ainsi de développer un environnement de travail optimal et un bel espace de coopération avec ses collègues. Au-delà du mandat d’évaluation, la personne est appelée à participer à des projets particuliers et enrichissants auprès d’une clientèle diversifiée et spécialisée. Pour y parvenir, le CSSMB met à disposition de ses psychologues leur propre WISC, du temps de perfectionnement et un éventail de ressources psychométriques.

Être psychologue au CSSMB, c’est faire partie du milieu de vie des élèves. C’est être un(e) allié(e) sur lequel les élèves peuvent compter pour les aider à affronter et à mieux comprendre les difficultés rencontrées, mais aussi pour les aider à trouver les meilleures solutions. La personne fait partie d’une équipe multidisciplinaire et collabore avec le personnel enseignant ainsi qu’avec les autres intervenantes et intervenants scolaires.

Le ou la psychologue offre des services de prévention, de dépistage, d’évaluation, d’aide et d’accompagnement aux élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

Le CSSMB offre la possibilité à ses candidats d’obtenir un poste régulier autant à temps plein (4-5 jours) qu’à temps partiel (2-3 jours). C’est une belle opportunité pour les personnes qui veulent faire une différence en s’impliquant dans le milieu de l’éducation tout en conservant la possibilité de faire de la pratique privée.

• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;

• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);

• Prime de rétention selon les modalités en vigueur; 

• Journées de maladie et congés spéciaux;

• Régime d’assurance collective;

• Formations permettant le développement professionnel;

• Rencontres mensuelles de concertation permettant les échanges cliniques et le partage entre les psychologues de notre Centre de services scolaire;

• Programme d’aide aux employés;

• Service de télémédecine;

• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;

• Remboursement de la cotisation professionnelle selon les modalités en vigueur;

• Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter.

Dans l'objectif de proposer un levier à l’important défi lié à l’offre de service des psychologues, le Ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) propose une bourse de 25 000$ aux candidats qui remplissent les critères suivants :

• Être en voie d’obtenir un doctorat en psychologie dans une université québécoise reconnue qui mènera à un permis d’exercice de l’OPQ au plus tard le 31 août 2024;

• Être admissible à l’obtention d’un permis délivré par l’OPQ autorisant l’exercice des activités réservées aux psychologues;

• S'engager à travailler comme psychologue au CSSMB un minimum de trois jours par semaine ou l’équivalent pour une période de deux ans;

• Avoir la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente et résider au Québec;

• Travailler au CSSMB à la suite du processus de sélection des boursières et boursiers.

Pour davantage d’information, nous vous invitons à consulter le site du gouvernement du Québec à l’adresse suivante : https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-internat-reseau-education

• Participer à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire;

• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;

• Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;

• Aider les enseignantes et les enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseiller et les soutenir dans leur démarche éducative;

• Intervenir auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents.

Pour consulter la description complète :
http://cpn.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/CPNCF/11_Plans_class/professionnel/2017_02_07_Plan_Class_Prof_10_novembre_2015_FINAL.pdf (p.32)

• Avoir de grandes capacités d'analyse, d'observation et de synthèse;

• Posséder des aptitudes d'écoute, de communication et de dialogue;

• Favoriser la collaboration avec différents intervenants et ce, à tous les niveaux de l’organisation;

• Faire preuve de qualités humaines, relationnelles et psychologiques;

• Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

• Membre de l'ordre des psychologues - Exigence

• Doctorat Psychologie - Atout

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence