Conseillère, conseiller pédagogique en culture

Horaire : 35 h / semaine

Heures de travail : Du lundi au vendredi, de 8h30 à midi, et de 13h à 16h30

Un centre au service de sa communauté à LaSalle

Au Centre éducatif, à LaSalle, le personnel soutient les apprenants à travers des services éducatifs diversifiés. L'environnement valorise l'accueil, l'écoute et la réussite. Faites partie d'une équipe humaine et dévouée.

Responsabilités

Sous la direction du Service des Ressources Éducatives, la conseillère, le conseiller pédagogique en culture exerce un rôle de leader pédagogique et institutionnel. La personne soutient les équipes-écoles et les conseillers pédagogiques dans la mise en œuvre de l’approche culturelle, le déploiement de la politique culturelle du CSSMB et l'intégration des volets culturels du programme actualisé de français. De plus, elle développe et soutient des partenariats dynamiques avec le milieu culturel montréalais et s’investit activement dans l'organisation d’événements d'envergure comme le Colloque 4 arts.

Principales tâches:

• Animer et coordonner les travaux du comité culturel du CSSMB en collaboration avec les différents partenaires;

• Assurer la mise à jour, le déploiement et le rayonnement de la politique culturelle du CSSMB;

• Administrer et assurer le suivi des budgets associés aux différentes mesures et initiatives culturelles;

• Planifier, rédiger et diffuser les communications relatives aux programmes de financement en culture, notamment Culture à l’école (volets 1, 2 et 3), CGTSIM, Une école accueille un artiste, Culture québécoise et autres mesures connexes;

• Maintenir à jour et promouvoir le répertoire des sorties culturelles et des activités à caractère culturel destinées aux élèves et aux familles;

• Accompagner les équipes-écoles dans l’élaboration de projets culturels et dans la préparation des demandes de financement;

• Analyser les demandes de soutien financier, formuler les recommandations appropriées, assurer les suivis auprès des milieux et veiller au transfert des financements accordés;

• Coordonner, en collaboration avec les autres conseillers pédagogiques concernés, les projets de partenariat avec les organismes culturels et communautaires (Orchestre Métropolitain, MBAM, École de l’humour, Les préludes à l’OM, etc.);

• Soutenir les établissements scolaires dans la création, l’animation et la pérennisation des comités Culture+;

• Contribuer à l’organisation du colloque des 4 arts, notamment par la recherche de partenaires et la coordination de différentes activités;

• Assurer le suivi et le déploiement de la mesure École inspirante;

• Participer aux communautés de pratique et aux concertations portant sur les repères culturels et leur intégration dans les apprentissages;

• Coordonner la gestion et le développement des projets OSEntreprendre au sein du CSSMB;

• Développer et entretenir des collaborations avec les partenaires communautaires, institutionnels et culturels, notamment dans le cadre des projets artistiques et culturels en milieu scolaire;

• Concevoir et élaborer des outils, des ressources et des guides favorisant la mise en œuvre du programme actualisé de français;

• Accompagner les conseillers pédagogiques et le personnel enseignant dans l’appropriation et l’intégration de l’approche culturelle en classe;

• Identifier, concevoir et offrir des formations favorisant le développement des compétences liées à l’approche culturelle et à l’éducation artistique;

• Répondre aux besoins de consultation et de soutien des établissements scolaires relativement aux enjeux de culture à l’école et aux programmes associés.

Exigences

1. Scolarité et expérience

• Diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en sciences de l'éducation ou en action culturelle.

• Brevet ou autorisation d'enseigner valide délivré par le ministère de l'Éducation du Québec (un atout)

• Minimum de 5 années d'expérience en enseignement au réseau scolaire québécois (un atout)

• Expérience probante en accompagnement pédagogique ou en animation de comités/projets culturels (un atout).

2. Connaissances et expertises requises (atouts)

• Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante : Maîtrise approfondie de la Compétence 1 (Agir en tant que médiatrice ou médiateur d’élément de culture).

• PFEQ : Connaissance fine du programme actualisé de français et de l'intégration de la dimension culturelle à l'école.

• Cadre ministériel et politique : Maîtrise des orientations ministérielles en culture-éducation (La culture à l'école, fonctionnement des comités culturels scolaires, politiques culturelles).

• Écosystème culturel : Excellente connaissance des réseaux, organismes, diffuseurs et intervenants artistiques et culturels de la région montréalaise.

3. Habiletés et posture professionnelle

• Leadership pédagogique et rassembleur : Capacité d'influencer positivement et de mobiliser les acteurs scolaires (directions, CP, enseignants toutes disciplines confondues) autour de l'approche culturelle.

• Partenariat et maillage : Habileté élevée de communication, de négociation et de réseautage avec des organismes externes.

• Gestion de projets et événementiel : Capacité démontrée à planifier, coordonner et organiser des évènements majeurs (ex. : Colloque 4 arts).

• Conception et animation : Capacité à créer des formations engageantes et à élaborer des outils pédagogiques « clé en main ».

4. Exigences particulières

• Capacité à se déplacer sur le territoire du centre de services scolaire (CSSMB).

• Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

Avantages

• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes
• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite
• Horaire d’été
• Journées de maladie et congés spéciaux
• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés
• Programme d’aide aux employés
• Remboursement d’activités de formation et de perfectionnement
• Régime d’assurance collective
• Service de télémédecine
• Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!

Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.

Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.